INNOVACIÓN
PEDAGÓGICA CON TIC Y EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS INFORMNACIONALES
Y DIGITALES
La innovación del modelo de enseñanzas desarrollado
por el profesorado con las TIC en el aula.
Se
propone que este proceso
innovador debiera tener como
eje de referencia el desarrollo de las competencias informacionales
y digitales, destinadas a preparar el alumnado como ciudadano
autónomo, inteligente y critico ante la cultura del siglo XXI.
Se defiende la necesidad de explicitar un modelo
educativo de uso de la tecnología
basada en los principios de la escuela nueva el constructivismo
social y en la alfabetización múltiple.
¿QUE ESTA HACIENDO EL
INTERNET CON NUESTRAS MENTES?
¿Google nos vuelve estúpidos?
Está sacrificando nuestra capacidad para leer y pensar con
profundidad
HISTORIA DE LA INFORMÁTICA. ERA DE LA ELECTRÓNICA
Ø La computación nació casi a la par con los
primeros computadores y era el hecho de
estudiar la forma y entender como realizaban esos “CÓMPUTOS” lo que derivo en
el estudio de la computación.
Ø Hoy en día no se puede hablar sin la información
de un computador
LA INTELIGENCIA REFORMULADA
Todos los seres humanos son inteligentes
unos para ciertas cosas y otros para otras, en menor o mayor proporción.
Una persona inteligente es considerada
aquella que tiene la capacidad de articular la forma de solucionar problemas en
la vida diaria.
Esta definición cambia por completo la forma en la que gran parte de la sociedad ve y relaciona.
INTEGRANTES GRUPO N. 3
FABIAN FALCONI
GLADIS CAHUANO
MARÍA GEORGE
YOMIRA ESPINOZA
DAMIAN ZAMBRANO
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